Politiken, 21. juni 1949
Det er ikke kun i 2018, studerende, eksperter og politikere diskuterer undervisning og eksamen. I 1949 fandt undervisningsminister Hartvig Frisch det nødvendigt at få diskuteret hele eksamenssystemet igennem. Problemet var, at allerede ved mellemskolen opstod den første adgangsbegrænsning, hvor eleverne skulle præstere gode karakterer for at kunne fortsætte ad den boglige vej.
”Mange forhaabninger vil knyttes til udsigten for, at undervisningsministerens initiativ omsider vil give stødet til nye signaler i dansk skole”, skriver Politiken.
